Projeto de alfabetização digital estabelece uma meta ambiciosa: páginas da Wikipedia para 1.000 jornais locais

os americanos são mais sobrecarregado do que nunca pelo cenário de notícias, mas um pesquisador espera que um pequeno passo ajude os leitores a avaliar as fontes: criar páginas da Wikipedia para 1.000 organizações de notícias locais.

Quando os leitores pesquisam uma publicação no Google, uma “caixa de informações” preenchida pela Wikipedia aparece no lado direito dos resultados da pesquisa com informações básicas como data de fundação da publicação, tamanho de circulação e editor.

Mas esse não é o caso de milhares de jornais locais menores que não têm uma página na Wikipedia. Mike Caulfield, diretor de aprendizagem combinada e em rede da Washington State University Vancouver, planeja trabalhar com estudantes nos EUA para criar páginas e caixas de informações para os jornais locais carentes deles.

Tornar essas informações fundamentais mais visíveis ajudará os leitores a verificar a legitimidade das organizações de notícias, disse Caulfield, ou descobrir se um jornal tem um “machado para moer” partidário.

Como parte da Iniciativa de Polarização Digital da Associação Americana de Faculdades e Universidades Estaduais, um projeto para combater a desinformação e a polarização com alfabetização digital, ele também espera que ensine aos alunos a alfabetização digital e o significado cultural dos jornais locais.

“Quando você diz ‘a mídia’ como esse tipo de substantivo, é muito fácil ver isso como algo distante, dirigido por pessoas obscuras com suas próprias agendas”, disse Caulfield. “Quando você analisa os jornais e sua história, descobre quantos funcionários estão em uma redação local, meio que desconstrói esse substantivo 'a mídia' em algo mais composto por pessoas que, em sua maioria, estão tentando fazer o coisa certa.'

Outros projetos que incentivam os alunos a editar artigos da Wikipédia enfrentaram desafios com notabilidade, ou se um tópico do artigo merece sua própria página. Mas a maioria dos jornais locais tem uma história significativa o suficiente para ser considerada notável, disse Caulfield, então os artigos provavelmente não serão excluídos.

Ele planeja encontrar estudantes universitários em todo o país por meio de uma parceria com a AASCU, mas também está aberto a trabalhar com estudantes do ensino médio. Caulfield e sua equipe estão reunindo materiais e recursos para editores estudantes, mas a maior parte do treinamento prático virá de parceiros do corpo docente.

Se os jornalistas estiverem interessados ​​em participar, a Wikipedia política de conflito de interesse impede que eles criem páginas para seus próprios jornais, mas podem editar páginas para não concorrentes, disse Caulfield.

No entanto, a Wikipedia pode ser vulnerável ao vandalismo – o volume de edições (cerca de 10 por segundo) torna a plataforma fácil de abusar e difícil de monitorar.

“Tantas soluções para o problema da desinformação vêm de vários provedores, plataformas, codificadores, que confiam na Wikipedia como uma parte de como estão fazendo isso”, disse Caulfield. “Mas não estamos necessariamente reforçando a Wikipedia e preparando-a para o inevitável ataque de maus atores. A única maneira de fazer isso é construir uma infraestrutura.”