O assédio online é real. Veja como ajudar seus alunos e se educar

Além de um resumo das edições do Dia da Mentira, algumas ferramentas futuras e inveja de sites virais

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A peça de jornalismo mais profunda que li esta semana foi “Quando a multidão vier”, um artigo em primeira pessoa no Medium de Lyz Lenz, que relata seu próprio assédio online e discute o mesmo com a colega jornalista Talia Lavin em uma sessão de perguntas e respostas.

O vitríolo que elas e outras jornalistas enfrentam tem o efeito penetrante e assustador de deixá-las com muito, muito medo o tempo todo. Sendo dito o quão feios, gordos e inúteis eles são. Ameaças de morte e bombas caseiras. Incentivo a se matar.

Lenz escreveu: “Comecei a ir ao cinema sozinho. Eu enfiava algumas garrafas de vinho Sutter Home, comprava uma pipoca grande, desligava o telefone e me escondia. Parecia seguro lá na sala fria, onde ninguém podia ver meu rosto.”

Aconteceu com grandes nomes e repórteres locais e estagiários - Vanity Fair's “‘Tenho medo de abrir o Twitter’: o assédio de próximo nível a jornalistas do sexo feminino está colocando as agências de notícias à prova” é mais um resumo recente sobre esse câncer cultural.

Há uma boa chance de seus alunos enfrentarem o vitríolo online, e é importante que você considere o quão odioso e profundo isso pode ser – e como você vai ajudá-los a passar por isso.

Os dias de aconselhar as pessoas simplesmente a desenvolver uma pele grossa acabaram. Sim, você precisará ser duro no trabalho, porque fazer jornalismo bem significa enfrentar constantemente pessoas poderosas e prejudiciais.

Mas você não pode mais simplesmente dizer aos seus alunos para se fortalecerem sem também fornecer-lhes recursos, uma caixa de ressonância e uma verdadeira empatia.

Se você quer ser um conselheiro ou professor eficaz, parte de seu trabalho absolutamente, positivamente tem que se estender para fora da sala de aula para oferecer apoio emocional e profissional para suas alunas e seus alunos de cor, especialmente mulheres de cor. Leia as dicas no final do Lenz/Lavin história , Taylor Lorenz Tópico do Twitter , e isto em formação sobre o que algumas empresas de mídia estão fazendo para ajudar. Marque-os. Eu suspeito que, infelizmente, você pode precisar desses recursos um dia.

Quinta-feira foi um dia que muitos conselheiros de jornais universitários temem (pelo menos este) – o dia em que estudantes de jornalismo às vezes criam edições de pegadinhas. Eu temia por causa de incidentes como esta e esta , mas alguns dos conselheiros que entraram em contato comigo disseram que seus alunos são realmente muito bons em sátira e o corpo discente parece apreciá-lo. A Debulhadora de Arroz (Universidade) tornou-se A caçamba de arroz , The Rocky Mountain Collegian no Colorado State tornou-se o Tempos sem precedentes e The Beacon do Merrimack College tornou-se O bacon . As mudanças de nome eram apenas parte da piada, já que muitas das edições continham paródias de histórias também. Boa diversão ou assassino de credibilidade? O debate continua na mídia estudantil.

Jodi Kantor e Megan Twohey, as duas repórteres do New York Times que ganharam um Pulitzer por sua exposição de Harvey Weinstein, lançarão um guia para jovens repórteres sobre como fazer histórias investigativas como a deles.

“Chasing the Truth: A Young Journalist’s Guide to Investigative Reporting” está programado para ser publicado em 14 de setembro, de acordo com o AP . Você pode pré-encomendar aqui . Por US $ 17,99 para capa dura, posso ver isso como um ótimo presente de formatura no próximo ano.

Quão legal é isso? Nhuquynh Nguyen e Liana Slomka, do The Daily Princetonian, escrevem sobre a característica compartilhada de todas as escolas da Ivy League neste semestre: “Oito jornais, oito mulheres: os líderes do jornalismo da Ivy League refletem sobre um marco histórico.” brava!

Mas você me manteve com este subtítulo: “ Na conferência BU Power of Narrative, o repórter do Washington Post David Fahrenthold pediu pequenas disciplinas que podem render grandes histórias .” (Se você ainda não está usando Fahrenthold em sua sala de aula, aqui está uma ótima peça em primeira pessoa ele compôs para explicar como ele rastreou algumas informações de Trump de uma forma que faz parecer que qualquer um pode ganhar um Pulitzer.)

Wendi C. Thomas, editora e editora de MLK50: Justiça através do jornalismo , desencadeou uma conversa interessante com este tópico/consulta do Twitter : “Onde os estudantes universitários obtêm esse tipo de experiência hoje – dominando os conceitos básicos de velocidade e precisão por centenas de horas antes de serem autorizados a fazer algo mais?”

Nas minhas muitas viagens (OK, chamadas de Zoom) no ano passado, ouvi histórias de horror de administradores autoritários e líderes de governos estudantis

É um conto tão antigo quanto o tempo, mas sempre tem que ser?

Estou coletando anedotas, incidentes e, espero, algumas soluções em torno da antiga tensão entre jornalistas estudantis e figuras de autoridade, seja sua administração, governo estudantil ou autoridades locais. Para tornar as coisas mais rápidas para todos, reuni esta pequena ferramenta de coleta . Se você ou seus alunos enfrentaram um desafio da autoridade – se terminou de forma positiva ou negativa ou ainda está se arrastando – você consideraria inserir suas informações e uma breve sinopse do que aconteceu? Estarei entrando em contato nesta primavera com alunos e conselheiros que têm uma lição para oferecer aos outros.

Quando eu terminar minha pesquisa, vou postar no Poynter.org e não deixe de falar sobre isso aqui. Espero que não seja apenas uma leitura relacionável, mas também uma coleção de soluções e práticas recomendadas.

Agradeço antecipadamente por sua ajuda!

Se você está procurando uma atividade esta semana, dois dos meus colegas mais experientes e conhecedores do Poynter estão realizando um webinar ao vivo de 45 minutos na quarta-feira ao meio-dia do leste chamado “Colheita de notícias de casa: o que perdemos e aprendemos em um ano do jornalismo remoto”. Eu vou ter um resumo do que Joie Chen e Kristen Hare tenho a dizer na próxima semana, mas suspeito que haverá algumas conclusões sólidas para estudantes jornalistas – incluindo o que esperar das redações que podem contratá-los, pós-pandemia.

• Aqui estão os presidentes de faculdades privadas mais bem pagos da América (Crônica do Ensino Superior)
• Jornalista estudantil encontra foto do Harvard KKK - e documenta o passado racista negligenciado da escola (Washington Post), com A Klan Carmesim (Harvard Carmesim)
• Juízes da Suprema Corte questionam a NCAA, chamando argumentos de 'totalmente circulares' e 'um pouco perturbadores' (EUA hoje)

• Como os navios gigantes são construídos (fotos e texto, New York Times)
• Prone: Desde 2010, pelo menos 107 pessoas nos EUA morreram sob custódia policial enquanto estavam de bruços (vídeo, 9News Denver)
• Dave Kindred volta ao ritmo para cobrir basquete feminino do ensino médio (vídeo, “60 Minutos”)

Esta semana, no banco de dados de estágio do Poynter, apresentamos o The Hechinger Report, uma organização sem fins lucrativos que cobre a educação nos Estados Unidos. De sua lista: “O Relatório Hechinger está procurando um estagiário de jornalismo interessado em ultrapassar os limites da publicação digital. Nosso portfólio de jornalismo digital pegou dados públicos e os transformou em histórias virais e gráficos e interativos de fácil compreensão que desvendam questões complexas no ensino fundamental e médio e superior para alunos e pais.”

Esta semana, o editor Taylor Blatchford reuniu “ Mais de 25 lugares para encontrar empregos e estágios em jornalismo .” Você pode se inscrever em seu boletim informativo, voltado para estudantes de jornalismo de todos os tipos, aqui. Espero que você se inscreva e incentive seus alunos a fazer o mesmo!

Na esta semana Passe de Imprensa do Professor , pedimos aos alunos que opinem sobre a questão das câmeras no tribunal. À medida que o julgamento de Derek Chauvin por matar George Floyd continua, muitos estudantes estão vendo os processos judiciais ao vivo pela primeira vez. Este exercício inclui informações sobre jurisprudência e opiniões de especialistas, mas, em última análise, pede aos alunos que considerem até que ponto as câmeras pertencem ou não aos tribunais americanos.

Quando eu estava aconselhando meu jornal da faculdade, Kevin Durant, então do Oklahoma City Thunder, estava entediado e querendo competir durante o bloqueio da NBA. Ele acabou em um jogo noturno de futebol de bandeira no campus, e nossos repórteres estavam lá para capturá-lo em vídeo . Isso foi em 2011. Atualmente tem 1,8 milhão de visualizações, a maioria delas logo após a publicação. Sempre desejei ter sido mais ágil na época com um plano de monetização ou uma marca melhor para nossa organização de mídia estudantil. (Arrependimento! Que coisa para viver!)

Eu sei que alguns de vocês compartilharam essa dor – pensando em como capturar raios em uma garrafa – então estou muito feliz em compartilhar esta com você. Esse cara sabia o que estava fazendo: “O site recebeu cerca de 50 milhões de visualizações em um período de 5 dias. Isso o coloca mais ou menos no mesmo nível do New York Times, embora todos os visitantes istheshipstillstuck. com estavam vendo exatamente a mesma página. No auge, havia 8.404 solicitações ao site por segundo.”

• Contratando? Postar vagas no The Media Job Board — desenvolvido por Poynter e Editor & Publisher.
• Tenha acesso a uma biblioteca crescente de estudos de caso — Professor's Press Pass
• Certificado de alfabetização em idiomas, matemática e notícias (série de webinars) Comece a qualquer momento
• NOVO! Banco de dados de estágios — Explore agora — Desenvolvido por Poynter