Como dar câmeras aos pais ajudou a KPCC/LAist a contar um tipo diferente de história de pandemia

Eles deram câmeras point-and-shoot para pais em todo o sul da Califórnia para saber o que é mais importante para os pais – e ver através de seus olhos.

A mãe Nakeisha Robinson configurou a câmera para capturar sua família com máscaras. (Cortesia de Nakeisha Robinson)

Último outono, KPCC / LAist distribuiu câmeras de filme point-and-shoot para uma dúzia de pais em todo o sul da Califórnia. Queríamos saber o que é mais importante para os pais – e ver isso pelos olhos deles.

Não tínhamos ideia de como o mundo mudaria.

O que originalmente concebemos como uma galeria de fotos pessoal e uma série de eventos se tornou uma crônica digital da paternidade durante uma pandemia. No processo, aprendemos como ser ágeis e pivotantes, aprofundar e fortalecer nossos relacionamentos com os pais e como apoiar melhor os membros da comunidade contando suas próprias histórias.

A paternidade é confusa, caótica, imperfeita e bonita – é isso que esperávamos capturar através de “ Parentalidade, sem filtro ”, e é o que revela o projeto final, apesar das reviravoltas que 2020 trouxe para os pais.

O resultado é um #semfiltro, uma visão real da paternidade, sem mencionar os relacionamentos que nossa redação agora formou com uma coorte de pais em toda a região. O que se segue é um detalhamento de como abordamos este projeto em cada uma de suas fases e o que aprendemos.

As redações historicamente falharam em centralizar de maneira eficaz e responsável as vozes de comunidades tradicionalmente marginalizadas, especialmente aquelas de pessoas negras, indígenas, de cor, LGBTQ + ou que vivem com deficiência. Então, quando comecei meu novo papel como produtor de engajamento para a cobertura da primeira infância da KPCC/LAist , vi uma oportunidade de alavancar nossos superpoderes de contar histórias e convocar, bem como nosso alcance, para compensar parte desse terreno.

Uma conversa com Romondo Locke, que trabalha com o Biblioteca Pública de Los Angeles , despertou a ideia de contar histórias da primeira infância por meio de fotos.

Decidimos convidar os pais para participar de um projeto criativo aberto e, ao fazê-lo, esperávamos atingir vários objetivos sobrepostos:

• Saiba mais sobre os desafios e prioridades no mundo da primeira infância.
• Fortalecer nossos relacionamentos com pais, cuidadores e educadores, enfatizando a diversidade racial, socioeconômica e geográfica.
• Use nosso megafone para organizar e apresentar conteúdo informativo que possa desencadear o diálogo sobre a primeira infância.

A paternidade é confusa, caótica, imperfeita e bonita. E é isso que esperávamos capturar através do projeto Parenting, Unfiltered da KPCC. (Cortesia de Franilyn Dacono)

Desde o início, ficou claro que a execução desse tipo de projeto exigiria colaboração em toda a redação. O primeiro passo foi montar uma equipe.

Eu era a pessoa responsável pelo projeto e colaborei de perto com o repórter da primeira infância Mariana Dale , que liderou os elementos noticiosos e de transmissão. chava sanches , jornalista visual da KPCC/LAist, selecionou o equipamento de câmera, treinou os pais, fez a curadoria da galeria e editou as imagens junto com o áudio para criar o vídeo final.

Consultor Jenny Lin , que tem experiência em fotografia, curadoria de galeria e design de UX, trabalhou conosco no processo de curadoria e design da galeria digital. Editor de dados Dana Amihere construiu o local. E ao longo do caminho, os membros da equipe de engajamento entraram para produzir, editar áudio e criar as ferramentas online necessárias (Caitlin Biljan, Giuliana Mayo, Nubia Perez, Sarah Pineda e Dani Rosales). Diretor de Engajamento Comunitário Ashley Alvarado e editora de educação Tony Marcano supervisionou o projeto.

Por necessidade, tivemos que colaborar e manter uma comunicação regular em toda a redação. Como efeito colateral, fortaleceu nossos relacionamentos uns com os outros. Acontece que essa base sólida ajudou o projeto quando tivemos que mudar de marcha.

Os pais do projeto fotográfico Noemí Cruz e Nikidda Thomas-Carrillo, com seus bebês, com apenas alguns meses de diferença, na primeira reunião de orientação no outono de 2019. (Cortesia de Nikidda Thomas-Carrillo)

Como queríamos centrar diversas vozes no projeto, decidimos focar nosso alcance inteiramente fora das redes tradicionais da KPCC/LAist, que, embora mais diversificadas do que a audiência nacional de rádio pública, ainda tendem a ser mais brancas e de maior renda do que o sul da Califórnia em geral. .

As organizações da primeira infância já têm relações de confiança em muitas das comunidades que queríamos alcançar. Recursos de cuidados infantis e agências de referência como Escadas de cristal administrar os sites Early Head Start e Head Start e também enviar pagamentos a prestadores de cuidados infantis. Centros de trabalhadores como IDEPSCA reúnem-se regularmente com os pais para prestar serviços jurídicos e informá-los sobre os seus direitos. Iniciamos nosso engajamento conectando-nos a essas organizações.

O alcance direcionado valeu a pena. Como os pais já conheciam e confiavam nessas organizações, eles estavam mais abertos a conversar conosco. Alguns aderiram ao projeto porque estavam interessados ​​em fotografia e à procura de uma saída criativa. Alguns aderiram porque queriam uma plataforma para contar suas histórias.

Nossa coorte final de participantes veio de bairros do sul da Califórnia: sul de Los Angeles, Pico-Union, Hawthorne, Anaheim, San Fernando Valley e San Bernardino. Os pais se identificavam como negros, latinos, filipinos, sul-asiáticos e coreanos e refletiam a diversidade socioeconômica da região.

Reunimos os pais no início para apresentá-los ao projeto e nos reunimos depois que eles tiraram fotos para discutir os temas que estavam surgindo.

Com reuniões e eventos presenciais, especialmente aqueles com prazos apertados, é fácil adotar a abordagem de “se você construir, eles virão”. Mas na verdade é preciso muito esforço para aparecer em algum lugar.

Camada em cima disso cuidar de crianças e lidar com os muitos estresses da vida. É por isso que muitas vezes as reuniões pessoais ou as chamadas para sugestões levam as mesmas pessoas a aparecer repetidamente, enquanto é quase impossível que outras pessoas participem – mesmo que tenham uma perspectiva importante para compartilhar.

Tenho a sorte de ter sido educado ao longo da minha carreira por organizadores, que sabem instintivamente que para fazer com que as pessoas participem, especialmente aquelas que foram historicamente excluídas, é preciso quebrar as barreiras que impediriam as pessoas de vir. Trabalhei para reduzir o máximo possível dessas barreiras para permitir que os pais participassem.

Nossos escritórios em Pasadena estão longe de onde moram muitos de nossos participantes. Tivemos a sorte de fazer parceria com a Hyde Park Miriam Matthews filial da Biblioteca Pública de Los Angeles , com sede no sul de Los Angeles, para sediar nossas reuniões com os participantes.

Marcamos as reuniões para as manhãs de fim de semana, um horário que parecia mais conveniente para pais com filhos pequenos. Estabelecemos um acordo com um prestador de cuidados infantil experiente fora do local, Parceria de Educação de Los Angeles , para que as pessoas pudessem trazer seus filhos para as reuniões, se quisessem. Incluído no treinamento do LAEP está a capacidade de trabalhar com crianças com necessidades especiais e acomodações para alergias infantis nos lanches que eles fornecem. Também fornecemos interpretação ao vivo (em espanhol e coreano) e comida.

Acompanhar individualmente os pais também foi uma grande parte para facilitar a participação deles. Nós nos comunicamos pelos canais que eram mais fáceis para eles. Isso geralmente significava enviar mensagens de texto e ligar para manter contato e enviar lembretes. As mensagens de texto regulares também tiveram o benefício adicional de conhecer melhor cada um dos pais.

A silhueta de Wooyong aparece na imagem enquanto ele tira uma foto de suas filhas brincando na praia. O uso de câmeras de filme na primeira parte do projeto impediu que os pais fizessem a autoedição e introduziu um elemento de surpresa quando as impressões voltaram. (Cortesia de Wooyong Choi)

Tornou-se super fácil tirar fotos em telefones celulares - mas isso muitas vezes também significa mais autoedição. A capacidade de tirar fotos e excluí-las torna mais fácil para as pessoas fotografar e refilmar um único momento para obter a tomada perfeita.

Depois que a jornalista visual da KPCC/LAist, Chava Sanchez, pesquisou as opções de câmeras e equipamentos, decidimos usar câmeras de filme simples em vez de câmeras digitais para dar à experiência de tirar fotos uma sensação mais espontânea e nostálgica. Ao fotografar em filme, é preciso esperar para recuperar as impressões reveladas para saber como ficou uma foto. O processo mais longo tira um pouco da auto-edição e aperfeiçoamento do momento.

Pensamos inicialmente que usaríamos câmeras descartáveis, mas como queríamos dar aos pais mais de um rolo de filme, câmeras simples de apontar e disparar acabaram sendo mais econômicas. Conseguir manter as fotos acabou sendo um bônus adicional para os pais. Durante o projeto, vários disseram que planejavam emoldurar algumas das fotos como lembranças.

Os parâmetros que criamos: Cada pai receberia dois rolos de filme de 24 exposições. Nós dávamos a eles as impressões do primeiro rolo para ver como eles ficavam, para que eles pudessem se ajustar para filmar o segundo rolo com base em qualquer coisa que pudessem ter perdido.

Na reunião de orientação, Chava liderou um treinamento sobre as câmeras point-and-shoot. Seu objetivo era desmistificar o processo e dar confiança aos pais para sentirem que poderiam pegar a câmera e filmar. Ele compartilhou imagens da vida cotidiana que ele fotografou com uma câmera point-and-shoot em seu próprio bairro, juntamente com dicas de composição para manter em mente durante as filmagens. Ele também compartilhou um vídeo curto de um fotógrafo que tira fotos em alta velocidade, sem autoedição ou hesitação.

Em seguida, conduzimos os pais em um exercício para que cada pessoa começasse a se concentrar na história que queria contar sobre sua vida como pai. Pais com storyboard ideias sobre o que eles atirariam para contar suas histórias. Nosso guia de orientação: Mostre-nos: O que é importante para o sul da Califórnia saber sobre sua experiência como pai?

E com isso, os pais foram atirar.

Esquerda: Os pais escreveram comentários em post-its sobre o que os impressionou nas fotos. Muitos pais falaram sobre o quanto viram suas próprias fotos de outras vidas. (Sarah Pineda/KPCC) Direita: Pai Wooyong Choi segura suas fotos. (Stefanie Ritoper/KPCC)

Depois de tirar as fotos, os pais se reuniram novamente para falar sobre elas. Projetamos essas reuniões para trazer à tona temas que nos ajudariam a selecionar fotos para o projeto. Imprimimos fotos na pequena empresa San Gabriel Fromex e afixou-os nas paredes.

Enquanto os pais olhavam ao redor da sala, muitos ficaram surpresos com o quanto de suas próprias vidas eles viram nas fotos dos outros.

“Estou tão feliz por não ser o único cuja casa está bagunçada”, disse um dos pais, rindo. E uma onda audível de concordância percorreu o grupo.

“Você definitivamente não é o único!” outro pai adicionado.

Surgiu o “belo caos” da paternidade: os desafios, os erros, também a alegria. Isso se tornou um tema norteador. Vimos que o que estávamos criando era um antídoto para a imagem brilhante e perfeita da paternidade que os blogs e as mídias sociais costumam retratar.

Também queríamos que as vozes dos pais informassem nossas reportagens e programação da primeira infância. Convidamos editores e outros funcionários da redação para as duas reuniões de esclarecimento. Lynne Gross, que na época era produtora dos eventos KPCC In Person, participou do primeiro encontro e Mariana Dale, repórter infantil, participou do segundo encontro para ouvir as histórias dos pais.

Do ponto de vista da reportagem, Mariana disse que foi revigorante ser uma “mosca na parede” e ouvir os pais discutirem questões que eram importantes para eles de forma aberta. Lynne também se sentiu encorajada pelas discussões e sentindo que se relacionava com as experiências comuns que os pais compartilharam sobre o treinamento do penico ou as crianças chorando na entrega.

Mariana e eu então nos voltamos para os elementos que precisaríamos para a transmissão e uma “audio tour” da galeria. Reunimo-nos individualmente com cada pai para uma entrevista em áudio para que cada pai falasse sobre as fotos em seus rolos. Embora inicialmente planejássemos extrair trechos das histórias de vida dos pais dessas entrevistas, à medida que o projeto mudava de rumo, essas entrevistas em áudio se tornaram uma base importante para as descrições dos pais de suas fotos com suas próprias palavras.

A repórter da primeira infância, Mariana Dale, disse que era revigorante ser uma “mosca na parede” e ouvir os pais discutirem questões que eram importantes para eles de maneira aberta. Da esquerda para a direita: Mariana Dale, Noemí Cruz, Mehboob “Ali” Abdullah, Stefanie Ritoper, Nakeisha Robinson, Nikidda Thomas-Carrillo. (Sarah Pineda/KPCC)

Estávamos prontos para criar uma galeria de fotos físicas em parceria com Centro Armory para as Artes em Pasadena e tinha um evento planejado na filial de Hyde Park da Biblioteca Pública de Los Angeles…

E então, claro, a pandemia aconteceu.

Esses eventos presenciais não eram mais possíveis, pelo menos por enquanto. Tivemos que mudar para nos adaptar.

Nós já havíamos estabelecido fortes relacionamentos com os pais ao longo dos meses, e parecia natural entrar em contato com eles para ver se eles continuariam a tirar fotos enquanto suas vidas mudavam. Incrivelmente, todos concordaram.

Queríamos saber: Como é ser pai em tempos de grandes mudanças?

O meio mudou. Em vez de usar câmeras de filme, os pais usaram seus telefones porque eram facilmente acessíveis e não exigiam a etapa extra de revelação do filme durante a quarentena.

Criamos um grupo no Facebook para as pessoas compartilharem suas fotos, e as fotos que chegaram mostravam as lutas e alegrias da paternidade no momento. Os pais compartilharam fotos de conversas do Zoom, crianças com máscaras e filas do lado de fora dos supermercados. Eles também compartilharam fotos de “acampamento” dentro de casa, criações de giz na calçada e lutas com armas de água. Uma mãe compartilhou erros de gravação de vídeos do TikTok que ela fez com sua filha.

Também começamos a ver os pais comentando as fotos uns dos outros, fazendo perguntas e oferecendo ideias para atividades infantis. Como um efeito colateral não intencional, nosso pequeno grupo de pais começou a se conhecer melhor.

Para reunir o áudio para a galeria digital, realizamos duas conversas com os pais no Zoom e os gravamos falando sobre suas experiências no momento atual e como suas vidas mudaram.

Durante a quarentena, o pai Richard Avila Winburn capturou seus filhos se refrescando em baldes de água em seu quintal no vale. (Cortesia de Richard Ávila Winburn)

Quando Jenny Lin, Chava Sanchez, Mariana Dale e eu começamos a fazer a curadoria da galeria digital, percebemos que o processo era diferente da curadoria presencial. Enquanto uma galeria presencial naturalmente permitiria que as imagens falassem por si mesmas, o formato digital precisava de mais explicações para manter a atenção dos usuários. Além disso, as histórias de fundo dos pais foram o que deu vida e significado às fotos que eles tiraram.

Após algumas iterações, decidimos usar as próprias palavras dos pais para legendar cada foto e deixar a galeria de cada pai contar sua história ao longo de suas fotos.

Embora inicialmente Jenny Lin tenha se juntado ao projeto para fazer a curadoria e construir a galeria presencial, a mudança para o digital por acaso nos permitiu explorar suas habilidades de design de UX. Ela começou a trabalhar no design da interface, colaborando de perto com o editor de dados Dana Amihere. Dana então se encarregou de traduzir o design da galeria para o código e construir o site.

À medida que navegávamos pelos primeiros protótipos das galerias dos pais, as coisas funcionavam. Cada galeria era uma pequena janela para a vida de cada pai, e eram eles que contavam suas próprias histórias. O formato parecia fiel ao espírito do projeto.

Para a repórter da primeira infância Mariana Dale, o projeto foi uma orientação tanto para Los Angeles quanto para o mundo da primeira infância. (Mariana Dale/KPCC)

No geral, o projeto ensinou muito à nossa equipe sobre como o engajamento e a geração de relatórios podem andar de mãos dadas.

À medida que o projeto se desenvolvia, descobrimos que os pais do grupo se tornaram um grupo consultivo informal para a batida da primeira infância. Para Mariana, o início do projeto coincidiu com sua integração ao KPCC/LAist. Entrar na casa dos pais e entrevistá-los tornou-se uma espécie de orientação tanto para Los Angeles quanto para o mundo da primeira infância. E, à medida que o mundo começou a passar por mudanças dramáticas, frequentemente consultávamos os pais para obter sua opinião sobre questões relevantes. Na verdade, Mariana apresentou Shammerer Dawson , um dos pais do projeto fotográfico, em uma matéria sobre como a paternidade estava mudando durante o coronavírus.

Como o editor de educação Tony Marcano apontou em uma conversa recente, nem sempre fica imediatamente claro como um jornalista pode integrar o engajamento em suas reportagens. Este projeto é um exemplo de um modelo: o engajamento impulsionou os relatórios e o resultado foi um produto final de alta qualidade.

Os pais também nos disseram que tiraram muito da experiência. Embora às vezes fosse difícil pegar a câmera ou eles às vezes tivessem que lidar com problemas técnicos com as câmeras, eles gostaram de ver o resultado. Acima de tudo, eles gostavam de ouvir um do outro e sentir que não estavam sozinhos.

Richard Avila Winburn, um dos pais do projeto, disse que gostou de ouvir as histórias por trás das fotos, especialmente todas as lutas e desafios ridículos que outros pais enfrentaram. “Acho que me fez sentir um pouco menos ansioso sobre ser pai, ouvir outros pais passando exatamente pela mesma coisa”, disse ele. “Essa foi provavelmente a coisa mais gratificante que recebi deste (projeto), é a sensação de que estamos todos juntos nisso.”

“As famílias em todo o país estão realmente apenas tentando fazer o melhor que podem”, disse a mãe Nakeisha Robinson. “Eles estão realmente investidos em sua família, seus filhos e realmente querem dar a eles o melhor que podem.”

Embora alguns dos participantes do projeto conhecessem e ouvissem o KPCC, a maioria do grupo não consumia relatórios do KPCC/LAist antes do projeto. Embora não tenhamos pesquisado o grupo, vemos informalmente que agora os membros do nosso grupo republicam nossos artigos on-line em suas redes.

De tudo isso, tiramos muitas lições para projetos futuros, do macro ao âmago da questão. Algumas das maiores lições de primeira linha que aprendemos são:

• Relacionamentos de longo prazo compensam. A criação de projetos de colaboração aberta com membros da comunidade nos permite desenvolver laços profundos em diferentes partes da cidade que aprofundam nossa reportagem. Ter relacionamentos preexistentes com esse grupo nos permitiu uma janela para a paternidade durante a quarentena de uma maneira que não teríamos de outra forma.
• Quebre as barreiras à participação. Não basta planejar uma reunião ou criar um formulário online para trazer vozes mais diversas para um projeto. Para ouvir pessoas que não estamos alcançando atualmente, temos que colaborar ativamente com organizações e entidades que já possuem relacionamentos de confiança. Para manter as pessoas engajadas e confortáveis ​​com a participação, os meios de comunicação devem estar prontos para fornecer apoio como creche, tradução, alimentação, mensagens de texto regulares e suporte técnico. Leva tempo, mas vale a pena!
• Relatar que as próprias vozes dos membros da comunidade do centro podem ser poderosas . A qualidade do produto final reflete o processo deliberado e cuidadoso que levou para chegar lá. Fazer com que os membros da comunidade compartilhem suas histórias com suas próprias vozes também permite uma visão nova e complexa de um problema que precisa de um novo enquadramento.
• Esteja pronto para dinamizar e compartilhar o trabalho com mais regularidade. Quando começamos o projeto, pensamos que estávamos criando conteúdo perene — não sabíamos que uma pandemia aconteceria! Em retrospecto, teria sido ótimo construir maneiras mais frequentes de compartilhar as vozes dos pais na cobertura regular.

E já começou um segundo ano do projeto fotográfico. A próxima rodada será focada em cuidadores e educadores . Estou animado para ver o que este próximo grupo de participantes nos ensina.

Stefanie Ritoper é uma produtora de engajamento para a cobertura de educação infantil da KPCC. Este texto publicado originalmente em Médio . Foi republicado com permissão.