8 lições de escrita do discurso de Michelle Obama no DNC

A primeira-dama Michelle Obama fala durante o primeiro dia da Convenção Nacional Democrata na Filadélfia, segunda-feira, 25 de julho de 2016. (Foto AP de Paul Sancya)

A grande oratória amplia as lições da grande escrita. Escritos para o ouvido, discursos memoráveis ​​tendem a usar certos artifícios retóricos – como paralelismo ou ordem enfática das palavras – em maior medida do que formas de comunicação menos dramáticas. As estratégias de linguagem vêm à tona, então você pode nem precisar de um par de óculos de leitura de raios-X para vê-las.

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Ontem à noite eu escutei Michelle Obama Fala na Convenção Nacional Democrática. Foi amplamente elogiado, mesmo pelo arquirrival de Hillary Clinton, Donald Trump . Alguns comentaristas o classificaram entre os melhores discursos da convenção em décadas.

O que há nas palavras da primeira-dama que funcionou para tantos? Se pudermos responder a essa pergunta, podemos armazenar essas estratégias de escrita em nossa caixa de ferramentas.

Estou contando com uma transcrição do discurso publicado pela Vox. Aqui está se você preferir ler a coisa toda primeiro. Se preferir, siga meu exemplo através de algumas das partes mais significativas do discurso de Michelle Obama, começando com seu primeiro parágrafo:

“É difícil acreditar que já se passaram oito anos desde que vim pela primeira vez a esta convenção para falar com vocês sobre por que eu achava que meu marido deveria ser presidente. Lembra como eu lhe contei sobre seu caráter e sua convicção? Sua decência e graça? As características que vimos todos os dias enquanto ele servia nosso país na Casa Branca.”

Lição um: Libere seus pronomes. Use primeira pessoa, segunda pessoa e terceira pessoa para criar efeitos específicos. Olhe para todos os pronomes nesse parágrafo – e ao longo do discurso – cada um fazendo seu trabalho. “Eu” ou “eu” ou “meu” faz um apelo pessoal. “Nós” ou “nós” proclama o poder coletivo. “Você” faz a prosa soar como uma conversa. A terceira pessoa aponta a câmera para longe do alto-falante.

“Também contei a vocês sobre nossas filhas, como elas são o coração de nossos corações, o centro do nosso mundo, e durante nosso tempo na Casa Branca tivemos a alegria de vê-las crescer de garotinhas borbulhantes para moças equilibradas. ”

Lição dois: Desbloqueie sua dicção – seu tesouro de palavras – para escolher o idioma mais apropriado ao seu tópico e missão. As palavras de Michelle Obama parecem escolhidas como um antídoto para o que alguns descreveram como a visão distópica de Donald Trump da América e do mundo. Quando ele fala, os morcegos batem as asas nas cavernas. Quando ela fala, passarinhos gorjeiam e pousam em seus ombros. Cada palavra-chave aqui tem uma conotação positiva: filhas, corações, centro, mundo, alegria, crescer, garotinhas borbulhantes, moças equilibradas.

“Nunca esquecerei aquela manhã de inverno enquanto assistia nossas meninas, de apenas 7 e 10 anos, entrarem naqueles SUVs pretos com todos aqueles homens armados.”

Lição três: Encontre uma imagem visual para ajudá-lo a contar a história. Essa imagem anedótica aproxima o discurso da narrativa e se imprime na memória do público. A justaposição de elementos – garotinhas com narizes pressionados contra o vidro em um carro assustador cheio de homens armados – cria uma tensão que pode ser vivida indiretamente.

“Como os exortamos a ignorar aqueles que questionam a cidadania ou a fé de seu pai. Como insistimos que a linguagem odiosa que eles ouvem de figuras públicas na TV não representa o verdadeiro espírito deste país. Como explicamos que quando alguém é cruel ou age como um valentão, você não se rebaixa ao nível deles.”

Lição quatro: Liberte o poder de três. Observe com que frequência o orador confia em um padrão de três para fazer seu ponto de vista. Este é um dos truques mais antigos do livro do orador. Na literatura, três é sempre o maior número. “Do povo, pelo povo, para o povo.” Quatro exemplos ou 40 se tornam um inventário. Três abrange o mundo, criando a ilusão de que sabemos tudo o que precisamos saber.

“Nosso lema é, quando eles vão para baixo, nós vamos para o alto.”

Lição cinco: Expresse seu melhor pensamento em uma frase curta. Esta é uma das melhores linhas do discurso por uma série de razões. É uma frase curta, apenas sete palavras. Cada palavra é uma única sílaba. Há um paralelismo entre “eles vão baixo” e “nós vamos alto”, enfatizado pela repetição da palavra “vai”. A frase é complexa, ou seja, começa com uma oração subordinada “When they go low”, que descreve o lance fraco do oponente, seguida de uma oração principal que dá maior peso aos valores do falante.

“Crianças como o garotinho negro que olhou para meu marido, com os olhos arregalados de esperança, e se perguntou: Meu cabelo é como o seu?”

Lição seis: Encontre um foco. Fique com ele. Na história “The Lottery”, de Shirley Jackson, o vencedor da loteria anual da cidade é apedrejado até a morte. É um final surpreendente, mas há várias menções à palavra “pedras” como prenúncio – nunca “pedras”.

Se eu tivesse que escolher uma palavra para descrever o discurso, seria “crianças”. É repetido cinco vezes em uma única página. Ela também usa palavras como filhos, filhos e filhas, mas a informalidade das crianças atrai você: “Então, como estão as crianças?” Existe uma literatura significativa na cultura afro-americana sobre a questão, o problema, a glória do cabelo. De cabelo “bom” e cabelo “ruim”. Parece quase ousado para Michelle Obama se referir a esse incidente, transformar um tabu em uma parábola e uma bênção.

“Alguém que conhece esse trabalho e o leva a sério. Alguém que entenda que as questões de nossa nação não são pretas ou brancas. Não pode ser reduzido a 140 caracteres. Porque quando você tem os códigos nucleares ao seu alcance e os militares sob seu comando, você não pode tomar decisões rápidas.”

Lição sete: Deixe o tubarão nadar sob a superfície. Lembre-se de 'Tubarões?' Lembra quanto tempo levou para você ver o tubarão pular da água? Até então, você só ouvia música assustadora e via as consequências de humanos serem atacados.

Na série “Harry Potter”, muitas vezes não temos uma visão direta do Lorde das Trevas, o malvado Voldemort. Os magos temem falar seu nome. O Donald Trump de penteado esquisito não se parece em nada com o réptil Voldemort, mas há um pouco de “Aquele que não será nomeado” nesta crítica, como se até pronunciar seu nome poluiria a linguagem e o significado de seu discurso.

“Esta é a história deste país. A história que me trouxe ao palco esta noite. A história de gerações de pessoas que sentiram o chicote da escravidão, a vergonha da servidão, o aguilhão da segregação, que continuaram lutando, esperando e fazendo o que precisava ser feito. Para que hoje eu acorde todas as manhãs em uma casa que foi construída por escravos. E vejo minhas filhas – duas lindas e inteligentes jovens negras – brincarem com o cachorro no gramado da Casa Branca.”

Lição oito: Coloque as palavras enfáticas no final. Esse, para mim, foi o clímax dramático do discurso, um momento de catarse. Isso trouxe lágrimas aos meus olhos, quando ouvi o discurso pela primeira vez, e novamente na manhã seguinte, quando assisti aos destaques.

Eu sinto o mojo neste parágrafo. A aliteração. O uso triplo de três exemplos: história, história, história; chicote, vergonha, picada; esforçando-se, esperando, fazendo. Seguem-se duas frases poderosas, uma que termina com uma grande construção passiva, “uma casa que foi construída por escravos”; o próximo colocando o maravilhosamente familiar (meninas brincando com cachorros) contra o simbolicamente majestoso (o gramado da Casa Branca).