À medida que o coronavírus fecha as escolas e o ensino passa a ser online, os alunos ainda aprendem?

Seu briefing de cobertura sobre o COVID-19 para 13 de março de 2020

As carteiras dos alunos ficam na sombra ao lado do estacionamento da escola fechada Francisco Beckman, onde trabalhava um professor que morreu de coronavírus, nos arredores da Cidade do Panamá, Panamá. (Foto AP/Arnulfo Franco)

Cobertura COVID-19 é um briefing diário do Poynter sobre jornalismo e coronavírus, escrito pelo professor sênior Al Tompkins. Inscreva-se aqui para recebê-lo em sua caixa de entrada todas as manhãs da semana.

Estamos produzindo este boletim informativo de ideias de histórias para jornalistas para ajudá-lo a cobrir com responsabilidade a história do COVID-19. Criamos um pequeno formulário para você me enviar o melhor trabalho que fez ou viu em outros lugares. Minhas prioridades são:

1. Encontre histórias que você pode não ter coberto ou pensado que o público quer ou precisa ver.
2. Compartilhe como redações e jornalistas estão se mantendo seguros e realizando um bom trabalho, apesar das circunstâncias. Eu valorizo ​​a praticidade. Vou priorizar ideias que jornalistas de todos os lugares, independentemente de recursos, tipo de mídia ou tamanho do mercado, podem adaptar.

Hoje vou compartilhar algumas ideias de matérias, mas não deixe de ler a seção abaixo sobre como as redações e os jornalistas que trabalham nelas podem se manter seguros. Você pode querer divulgar isso para seus colegas, pessoas corporativas e chefes.

As universidades em todo o mundo estão mudando rapidamente as aulas on-line, mas se os alunos aprenderão tanto quanto em salas de aula físicas é uma questão fundamental.

O Departamento de Educação dos EUA coletou 99 estudos que foram feitos ao longo de uma década e descobriu que uma mistura de ensino presencial e online funciona melhor. Quando é apenas uma escolha de um ou outro, os alunos descobriram que o aprendizado on-line pode ser tão eficaz quanto e, para alguns, mais eficaz.

Pesquisadores apontam dados que sugerem que mais de 85% dos educadores que ensinam cursos online sentiram que os alunos aprendem tanto quanto aprenderiam nas salas de aula . O maior erro, dizem os especialistas, é tentar tornar o aprendizado online “igual” ao aprendizado em sala de aula, quando na verdade deveria ser muito diferente.

Especialistas em ensino online dizem que existem três chaves para o sucesso:

• interação com o conteúdo
• interação com instrutores
• interação entre colegas

O melhor aprendizado online permite que os usuários interajam uns com os outros e não apenas se sentem e ouçam uma palestra online. Também permite que os participantes interajam com os professores, assim como fariam em uma sala de aula.

Posso dizer, como experiência pessoal, que fiz um curso avançado de matemática alguns anos atrás enquanto me preparava para entrar em um programa de mestrado. O aprendizado on-line me permitiu fazer muitas perguntas que eu não teria feito em uma sala de aula presencial cheia de brilhantes jovens magos da matemática, quando eu não era jovem nem um gênio. Achei essa experiência mais pessoal e menos intimidante.

Por uma estimativa existem mais de 6,5 milhões de estudantes nos EUA matriculados em aulas online agora , quase um terço de todos os estudantes universitários. Portanto, embora “virar virtual” possa parecer inovador e novo para os pais, não é tão intimidante para os alunos.

Se você quiser aprender mais sobre o ensino on-line, o Poynter está oferecendo um webinar gratuito de uma hora sobre o assunto hoje ao meio-dia.

Os distritos escolares locais estão fechando do estado de Washington ao estado de Nova York por causa do surto de COVID-19. A Secretaria de Agricultura disse escolas servem 20 milhões de merendas escolares gratuitas todos os dias .

O que acontecerá com os alunos que precisam desses almoços? Podem entrar em vigor regras federais que permitem que refeições fornecidas pelo governo sejam distribuídas fora das escolas. Arman Azad da CNN relatou :

“Quando as escolas fecham inesperadamente – durante uma pandemia , por exemplo — o USDA permite que eles forneçam comida aos alunos usando programas projetados para refeições de verão, que geralmente são oferecidos em igrejas, parques e outros locais da comunidade.

As escolas podem então ser reembolsadas pelo governo federal pelas refeições que fornecem, assim como seriam durante o verão, de acordo com um memorando do USDA emitido no ano passado. O problema, de acordo com a Associação de Nutrição Escolar, é que os locais de distribuição de refeições, incluindo escolas não utilizadas, devem estar localizados em áreas onde pelo menos metade das crianças vem de famílias de baixa renda”.

Uma indústria em crescimento durante este período em que as pessoas estão ficando mais perto de casa são os serviços de entrega de refeições. E um dos movimentos mais quentes nesse negócio é o que está sendo chamado de 'não toque' delivery, onde eles deixam a comida na sua porta. Na China, as vendas de entrega de alimentos aumentaram 20% após a primeira onda de COVID-19. Uma empresa chinesa disse 80% de seus pedidos de comida solicitaram entregas “sem contato” .

Agora seria um bom momento para falarmos sobre como vamos ajudar a manter contato com os idosos. Por um bom motivo, estamos aconselhando os idosos com problemas de saúde subjacentes a ficarem em casa.

Mas há um risco nesse conselho: os idosos podem ficar fora de vista e fora da mente. Aqui em São Petersburgo, Flórida, por exemplo, os cultos da igreja e as reuniões no meio da semana são uma grande parte da vida social dos idosos. Se eles não se sentirem seguros frequentando a igreja, não saberemos se estão passando por dificuldades porque não os veremos. Então, teremos que fazer questão de fazer o check-in.

Alguns outros pensamentos dispersos: especialistas em vícios disseram que pessoas propensas ao abuso de substâncias podem recorrer ao álcool ou drogas se estiverem solitários e/ou deprimidos . Quanto mais as pessoas se sentirem confinadas por causa das quarentenas, maior a probabilidade de ficarem com raiva e culpar outras pessoas que foram “descuidadas” e as expuseram ao vírus.

Especialistas dizem que a solidão é um grande fator de risco para a depressão entre os idosos. Que recursos você pode indicar ao público para ajudar a resolver esse problema?

Mencionei isso ontem, mas estou tão orgulhoso do trabalho que o MediaWise Teen Fact-Checking Network vem fazendo . Considere produzir conteúdo que se conecte com o público jovem de uma maneira factual que também ensine o pensamento crítico.

Uma coisa que aprendemos com a cobertura jornalística desse vírus é que rumores e informações falsas que aparecem na Ásia e na África continuam se movendo ao redor do mundo para os países ocidentais pouco tempo depois. Portanto, é útil ver o que os jornalistas estão relatando em todo o mundo.

Poynter é o lar da Rede Internacional de Verificação de Fatos e uau, os membros globais dessa organização estão ocupados derrubando falsificações e fraudes envolvendo o COVID-19 (verifique a parte inferior da página vinculada para obter uma lista completa de artigos relevantes).

O IFCN relata: “Entre 27 de fevereiro e 2 de março, o #CoronaVirusFacts/#CoronaVirusData Alliance, o grupo que reúne 107 verificadores de fatos de 45 países, encontrou pelo menos 20 casos de ‘falsos positivos’ espalhando pânico no Facebook, Twitter, Instagram e WhatsApp.”

Até agora, a aliança de verificadores de fatos investigou mais de 830 afirmações e declarações, desde afirmações ridículas de que um “estudo científico” provou Os asiáticos orientais foram mais suscetíveis ao vírus para, acredite ou não, a mídia afirma na Nigéria que A pele da África Subsaariana é de alguma forma mais resistente ao vírus – sua explicação sobre por que houve tão pouco vírus na África até agora.

Os jornalistas estarão nos mesmos lugares que outras pessoas não querem ir, incluindo aeroportos, centros de convenções, hospitais e outros lugares lotados. É a pegadinha do jornalismo: você vai onde estão os problemas, mas aí está você dizendo às pessoas para não irem aonde você for.

Os jornalistas cobrem epidemias e surtos de doenças infecciosas há séculos. De fato, 300 anos atrás, os jornalistas cobriram o surto de varíola de Boston em 1721. Mantivemos isso, até a epidemia de SARS de 2002-2003 e as horríveis mortes de Ebola na África Ocidental de 2014-2016. A verdade é que o público precisa do trabalho que fazemos para dizer a eles quão grande é o problema, se o governo está dizendo a verdade, como cuidar de si mesmo e ajudar a acalmar medos irracionais causados ​​por rumores.

Mas também temos que cuidar de nós mesmos.

Minha amiga Matt Mrozinski , diretor de fotojornalismo da KING-TV Seattle, compartilhou as melhores práticas de sua redação para se manter saudável em um grupo do Facebook para jornalistas de TV. Por causa de sua localização na zona de vírus mais quente do país no momento, a estação está em alerta redobrado pela saúde de sua equipe.

Aqui estão as melhores práticas de Mrozinski:

• Nossas reuniões acontecem em pequenos grupos em áreas abertas.
• Você simplesmente NÃO entra se tiver qualquer sintoma de alguma coisa. Deixamos todos à vontade para fazer isso.
• Não apertamos as mãos. Tentamos manter esse espaço de 6 pés da melhor maneira possível. 'Distanciamento social.'
• As equipes de campo não se reportam ao prédio. É tudo carros para levar para casa e edição remota. Entregamos TVUs (dispositivos que permitem que as equipes entrem ao vivo do campo sem caminhões ao vivo) em nosso beco. “Drive-thru TVU.”
• Quem pode trabalhar em casa faz.
• Gel desinfetante e lenços umedecidos foram distribuídos para as equipes. (O pouco que resta.)
• Os serviços de limpeza foram aumentados.
• Pedimos aos fotógrafos que estejam atentos ao higienizar os microfones de lapela ou (cringe) não use um se tiver preocupações.
• As estações de trabalho são limpas antes do uso.
• A lavagem das mãos é uma prioridade. Use água e sabão em casa e conserve o gel desinfetante para quem não tem acesso a água e sabão.
• As escolas fecharam hoje, então provavelmente teremos que acomodar as mudanças de turno para essas famílias – onde pudermos.
• Lembre-se de que você tem funcionários em risco ou funcionários com familiares em risco. Honre seus pedidos.
• Peça por ajuda. Ligue para a empresa. Esteja pronto para preencher.

O Comitê para a Proteção dos Jornalistas elaborou um assessoria para jornalistas que estão indo para suas comunidades e cobrindo COVID-19.

Você pode ficar tentado a entrevistar alguém que tenha sido infectado ou que suspeite que possa estar. Você pode estar pensando em ir a shows, festivais e eventos que não foram cancelados. Leia isso primeiro.

Este aviso é extenso, e você deve dar uma olhada na coisa toda, mas fornecerei uma versão editada aqui. Novamente, LEIA TODO . O aviso é destinado a jornalistas que trabalham além-fronteiras, mas a maior parte se aplica a todos os jornalistas em todos os lugares.

Pré-Atribuição

• De acordo com Centros de Controle e Prevenção de Doenças , idosos e indivíduos com condições crônicas de saúde são considerados de alto risco. Se você se enquadra nessa categoria de alto risco, considere não participar da tarefa se o risco de exposição for significativo.
• Houve incidentes de ataques racistas contra certas nacionalidades, de acordo com o BuzzFeed , um fator a ser considerado ao selecionar a equipe para qualquer tarefa. Aumento dos níveis de hostilidade e prejuízo também deve ser levado em consideração.
• Esteja ciente da desinformação, algo que a Organização Mundial da Saúde especificamente avisou sobre e que o A BBC destacou .
• Preste atenção ao seu segurança digital , observando que golpistas e hackers supostamente visam indivíduos com e-mails de phishing relacionados ao COVID-19, de acordo com Norton , uma empresa de segurança cibernética.
• Discuta quais planos sua equipe de gerenciamento tem para ajudá-lo e apoiá-lo caso adoeça durante a missão. (Nota de Al: este é um passo especialmente importante para freelancers que podem não ter o sistema de suporte para apoiá-los se ficarem doentes em serviço.)
• Considere o potencial impacto psicológico da notificação de uma área afetada pelo COVID-19, especialmente se a notificação for de uma instalação médica ou de isolamento ou zona de quarentena. Um recurso útil para profissionais de mídia que cobrem situações traumáticas pode ser encontrado em o Centro DART Jornalismo e Trauma.
• Os membros da família podem ficar preocupados e estressados ​​com essas atribuições. Converse com eles sobre os riscos e suas preocupações. Se necessário, estabeleça uma conversa entre os membros da família e os conselheiros médicos da sua organização.

Evitando Infecções

• Evite contato próximo com qualquer pessoa que apresente sintomas de doença respiratória, como tosse e espirro. Sempre coloque a mão sobre a boca e o nariz ao tossir e espirrar.
• Lave as mãos regularmente com água quente e sabão. Use gel antibacteriano ou lenços umedecidos se água quente e sabão não estiverem disponíveis, mas sempre lave com água quente e sabão o mais rápido possível.
• Use luvas de proteção se estiver trabalhando ou visitando um local infectado, como uma instalação de tratamento médico. Outros equipamentos médicos de proteção individual, como macacão e máscara facial completa, também podem ser necessários. Sem o mesmo equipamento que os profissionais de saúde usam, nem pense em entrar em uma instalação de tratamento médico que trata pacientes infectados. Você arrisca sua saúde e corre o risco de infectar outras pessoas.
• Se estiver trabalhando em uma unidade de saúde afetada, use galochas impermeáveis ​​que devem ser limpas/lavadas/higienizadas assim que você sair do local.
• Certifique-se sempre de que suas mãos são lavadas cuidadosamente com água quente e sabão antes, durante e depois de sair de uma área afetada.
• Se você desenvolver sintomas, especialmente febre ou falta de ar, considere como procurará tratamento médico.

Pós-Atribuição

• Informe seu empregador e equipe de gerenciamento o mais rápido possível se desenvolver sintomas e esteja ciente de que pode ser necessário se auto-isolar. Discuta com seu empregador a possibilidade e a viabilidade do trabalho remoto por um período de tempo no retorno.
• Se você precisar se auto-isolar, faça um plano para comprar suprimentos e cuidar de quaisquer dependentes. Você não deve usar transporte público, Ubers ou táxis até pelo menos 14 dias após o seu retorno de uma área altamente infectada. Evite elevadores, especialmente elevadores lotados.

Sim, precisamos fazer nosso trabalho como jornalistas, mas temos a responsabilidade de não fazer parte do problema espalhando o vírus.

Você precisa de uma risada. Estas máquinas de garra de arcade são carregados com rolos de papel higiênico e garrafas de desinfetante para as mãos. Com certeza é bom ver toda essa tensão quebrada por uma risada tópica.

Voltaremos na segunda-feira de manhã com uma nova edição do Covering COVID-19. Inscreva-se aqui para recebê-lo diretamente na sua caixa de entrada.

Al Tompkins é professor sênior da Poynter. Ele pode ser contatado por e-mail ou no Twitter, @atompkins.